{"id":104037,"date":"2025-01-28T11:47:51","date_gmt":"2025-01-28T16:47:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.catholicherald.com\/?post_type=article&#038;p=104037"},"modified":"2025-01-28T11:47:51","modified_gmt":"2025-01-28T16:47:51","slug":"crece-la-matricula-escolar-hispana-en-las-diocesis","status":"publish","type":"article","link":"https:\/\/www.catholicherald.com\/es\/article\/en-espanol\/noticias-locales\/crece-la-matricula-escolar-hispana-en-las-diocesis\/","title":{"rendered":"Crece la matr\u00edcula escolar hispana en las di\u00f3cesis"},"content":{"rendered":"<div id=\"bsf_rt_marker\"><\/div><p>En una zona donde se estima que la demograf\u00eda de las poblaciones parroquiales es aproximadamente del 50 por ciento hispana, los esfuerzos est\u00e1n aumentando entre los educadores, los defensores y las familias para garantizar que esa misma diversidad s\u00f3lida se refleje finalmente en todas las escuelas diocesanas y sus m\u00e1s de 18.000 estudiantes.<\/p>\n<p>Todo es parte de un plan; dos planes, en realidad.<\/p>\n<p>Entre los seis pilares del plan estrat\u00e9gico diocesano hay un pilar cuyo objetivo es \u201cfortalecer la educaci\u00f3n cat\u00f3lica para todos\u201d. Y la Conferencia de Obispos Cat\u00f3licos de Estados Unidos aprob\u00f3 el Plan Pastoral Nacional para el Ministerio Hispano\/Latino en 2023, dise\u00f1ado para responder a las necesidades pastorales de los cerca de 30 millones de cat\u00f3licos hispanos en Estados Unidos.<\/p>\n<p>El superintendente diocesano de escuelas, Joseph E. Vorbach, est\u00e1 dispuesto a lanzar y mejorar iniciativas para garantizar que \u201ctengamos la conectividad que se necesita y que podamos superar cualquier desaf\u00edo que las familias hispanas puedan creer que existe. B\u00e1sicamente\u201d, agreg\u00f3, \u201cestar all\u00ed para ellos, responder sus preguntas y ver qu\u00e9 podemos hacer\u201d.<\/p>\n<p>\u201cEstar all\u00ed\u201d puede tomar la forma de un sitio web escolar biling\u00fce, formularios de admisi\u00f3n a escuelas en espa\u00f1ol, asistencia con la matr\u00edcula o simplemente un ambiente acogedor que acompa\u00f1e a los futuros padres de estudiantes, dijo Vorbach.<\/p>\n<p>Actualmente, se estima que la matr\u00edcula hispana en las escuelas diocesanas es de alrededor del 10 por ciento.<\/p>\n<p>\u201cEl n\u00famero de estudiantes matriculados no refleja la cantidad de j\u00f3venes hispanos que tenemos en la di\u00f3cesis\u201d, explic\u00f3 Joel de Loera, director del Apostolado Hispano diocesano. \u201cTodav\u00eda tenemos un camino por recorrer\u201d.<\/p>\n<p>Para de Loera y sus colegas, el futuro de las escuelas cat\u00f3licas es tambi\u00e9n el futuro de la iglesia.<\/p>\n<p>\u201cMuchos j\u00f3venes hispanos est\u00e1n abandonando la iglesia. La escuela cat\u00f3lica no es una garant\u00eda de que se queden\u201d, dijo de Loera. \u201cPero al menos les da los recursos, las herramientas, que apoyan su fe\u201d.<\/p>\n<p>Para Luisana Bethencourt, de la escuela St. Rita en Alexandria \u2014 secretaria de la escuela y enlace de formaci\u00f3n familiar, que tiene 140 estudiantes desde preescolar hasta octavo grado, \u2014 una barrera familiar para la inscripci\u00f3n de hispanos es la percepci\u00f3n da\u00f1ina de que la educaci\u00f3n en una escuela cat\u00f3lica es un privilegio reservado solo para unos pocos.<\/p>\n<p>\u201cCreo que eso es algo que es muy importante romper, abrir las puertas de nuestras escuelas y tener al menos dos perfiles similares\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n<p>Una escuela parroquial debe reflejar su parroquia, dijo Bethencourt. Y como abuela de varios estudiantes de St. Rita e inmigrante de Venezuela en 2008, su inter\u00e9s es personal.<\/p>\n<p>St. Rita cuenta con un l\u00edder de padres biling\u00fce como enlace familiar; realiza reuniones de padres espec\u00edficamente en espa\u00f1ol; brinda capacitaci\u00f3n sobre las herramientas en l\u00ednea de la escuela; ofrece servicios de interpretaci\u00f3n y traduce materiales; coordina el apoyo de transporte; colabora con agencias locales; y m\u00e1s.<\/p>\n<p>\u201cNo es una soluci\u00f3n sencilla\u201d, dijo Bethencourt, se\u00f1alando que no existe una poblaci\u00f3n hispana \u00fanica y monol\u00edtica. \u201cEstamos hablando de seres humanos con or\u00edgenes enormemente diferentes\u201d, dijo.<\/p>\n<p>David E. Conroy Jr., director de la escuela cat\u00f3lica All Saints, de 465 alumnos desde preescolar hasta octavo grado, en Manassas, tambi\u00e9n ha explorado varias soluciones.<\/p>\n<p>\u201cUna de las formas en que hemos podido dar la bienvenida y alentar de manera m\u00e1s efectiva a estas familias en All Saints es contar con traductores en nuestros eventos de puertas abiertas y personal biling\u00fce que puede brindar asistencia con el proceso de solicitud de ingreso de los estudiantes\u201d, dijo Conroy. \u201cEstos esfuerzos brindan un apoyo tangible y transmiten que las familias son una parte importante de nuestra comunidad escolar y parroquial\u201d.<\/p>\n<p>En la escuela de lenguaje dual St. Ambrose en Annandale, la directora Aranzazu Ascunce dirige a casi 150 estudiantes en una de las \u00fanicas 130 escuelas cat\u00f3licas de lenguaje dual en Estados Unidos.<\/p>\n<p>\u201cA nivel nacional, los latinos son el segmento de la iglesia cat\u00f3lica estadounidense que crece m\u00e1s r\u00e1pidamente\u201d, afirm\u00f3 Ascunce. \u201cPero son los m\u00e1s desatendidos en las escuelas cat\u00f3licas\u201d.<\/p>\n<p>Ahora en su tercer a\u00f1o de instrucci\u00f3n biling\u00fce, desde preescolar y jard\u00edn de infantes hasta primero y segundo grado, St. Ambrose se ha convertido en un im\u00e1n educativo para la di\u00f3cesis.<\/p>\n<p>\u201cEstamos atrayendo a gente de todas partes\u201d, dijo Ascunce, se\u00f1alando varias ciudades y pueblos cercanos. \u201cLa gente viene a nuestra escuela porque quiere que sus hijos sean biling\u00fces\u201d.<\/p>\n<p>Para el a\u00f1o 2030, toda la escuela, desde el jard\u00edn de infantes hasta el octavo grado, ser\u00e1 biling\u00fce.<\/p>\n<p>\u201cAl poder trabajar, estudiar, jugar y orar en dos idiomas\u201d, dijo el p\u00e1rroco de St. Ambrose, el Padre Andrew Fisher, \u201clos estudiantes de St. Ambrose adquieren habilidades que los ayudar\u00e1n a convertirse en l\u00edderes en el mundo y en la iglesia\u201d.<\/p>\n<p>Ascunce est\u00e1 firmemente comprometida con el potencial de la instrucci\u00f3n en dos idiomas no s\u00f3lo en St. Ambrose, sino en toda la di\u00f3cesis.<\/p>\n<p>\u201cEste es el futuro y queremos que nuestros futuros sacerdotes tambi\u00e9n puedan ser biling\u00fces\u201d, dijo. \u201cSabemos que somos un centro para eso y que somos una incubadora para eso, y estamos comprometidos con la excelencia acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n<p>Tras una pausa, Ascunce extendi\u00f3 una invitaci\u00f3n. \u201cQuiero que la gente sepa que, incluso si creen que no pueden costearlo, por favor, vengan a llamar a nuestra puerta\u201d, a\u00f1adi\u00f3. \u201cPorque Dios es bueno y con \u00c9l todo es posible\u201d.<\/p>\n<p><em>Heatherington es una escritora independiente en Alexandria.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En una zona donde se estima que la demograf\u00eda de las poblaciones parroquiales es aproximadamente del 50 por ciento hispana, los 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